Química

Bom dia. Imprimam o arquivo deste site para utilizarmos em sala. att.

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Verbos Tarefa para o dia 22/10

Olá alunos, conforme o combinado lhes envio a tarefa para terça-feira.
Podem imprimir ou para as questões de múltipla escolha, copiar enunciado e a alternativa certa quanto as questões descritivas, copiar a tirinha e o poema junto com as perguntas.

Bom estudo!

1)      (UNIMEP-SP) "Assim eu quereria a minha última crônica: que fosse pura como este sorriso." (Fernando Sabino).

Assinale a série em que estão devidamente classificadas as formas verbais em destaque:

a)futuro do pretérito, presente do subjuntivo.

b)pretérito mais-que-perfeito, pretérito imperfeito do subjuntivo.

c)pretérito mais-que-perfeito, presente do subjuntivo.

d)futuro do pretérito, pretérito imperfeito do subjuntivo.

e)pretérito perfeito, futuro do pretérito.

2) TRE-RJ) Alguns tempos do modo indicativo podem ser utilizados com valor imperativo. Está neste caso o verbo sublinhado na seguinte alternativa:

a) Faça logo esse serviço!

b) Não matarás, diz a Bíblia.

c) Saiam logo depois do sinal.

d) Prestem atenção ao que foi dito.

e) Não desçam correndo a escada.

3) Leia o poema abaixo para responder as próximas 3 (três) questões:

1ª) Identifique no poema dois verbos no gerúndio.

_______________________________________________

2ª) Identifique no poema dois verbos no particípio.

_______________________________________________

3ª) Localize uma locução verbal.

_______________________________________________

4) Leia e depois responda:

a) O que torna o texto engraçado?

______________________________________________________

b) Os verbos “quero” e “detesto”  estão em qual pessoa, modo e tempo.

5) Leia e depois responda:

a) O que acontece no último quadrinho que surpreende o leitor?

__________________________________________________________

b) Que verbo a mãe usou para indicar o que poderia acontecer com Calvin?

a) posso                      b) seja                         c) cairia                      d) fazer

c) Localize na fala de Calvin um verbo que foi usado de forma coloquial.

___________________________________________________________

Leia:

Chris Browne. “Hagar, o Horrível”.

6) Releia o primeiro balãozinho da tira. Em seguida, identifique o verbo no imperativo que o compõe:

_____________________________________________________________________________

7) O verbo no imperativo, identificado acima, indica:

a) um desejo de Helga.

b) uma ordem da Helga.

c) um conselho de Helga.

d) uma sugestão de Helga.

8) Na passagem “O que lhe dá o direito [...]”, o verbo grifado foi flexionado no modo:

a) subjuntivo.

b) imperativo negativo.

c) indicativo.

d) imperativo afirmativo.

9) Na fala de Hagar “A vida é feita de trocas”, usa-se o indicativo para exprimir um fato:

a) casual.

b) hipotético.

c) improvável.

d) certo.

10) Assinale a frase em que se registra o emprego do modo subjuntivo:

a) Se você não for cortar a madeira, não haverá jantar.

b) Hagar se convenceu de que era preciso cortar a madeira.

c) Corte a madeira, Hagar, pois preciso preparar o frango assado e os bolinhos.

d) Helga se irritou com a pergunta feita por Hagar.

HORÁRIO DE PROVA (P1) – TURMA 1º Ano – E.M Dia 23 a 29 de OUTUBRO – 4º BIMESTRE
		Horário	4ª feira	5ª feira	6ª feira	2ª feira	3ª feira
OUTUBRO	1ª	7h às 7h50			QUÍMICA
	2ª	7h55 às 8h45		HISTÓRIA	REDAÇÃO		MATEMÁTICA
	3ª	8h50 às 9h40	INGLÊS			SOCIOLOGIA
	4ª	10h às 10h50	PORTUGUÊS	FÍSICA		LITERATURA
	5ª	10h50 às11h40	GEOGRAFIA		BIOLOGIA		ESPANHOL
	6ª	11h40 às 12h25				ARTE	FILOSOFIA

  MISSÃO SALESIANA DE MATO GROSSO

COLÉGIO SALESIANO DE SANTA TERESA

CONTEÚDOS DE PROVA – 4º BIMESTRE – P1  – 23 A 29/OUTUBRO

1º ano - Ensino Médio

 w Profª Geinán – Espanhol.

– Interpretação de texto; la perífrasis de futuro(verbo ir + a + infinitivo) e conjugação do verbo ir +a+infinitivo)

– Redação.

- Dissertativo argumentativo.

w Profª Maria  do Carmo – Artes.

- Arte Gótica

.

w Profª Valéria - Língua Inglesa.

- Imperative Form, How Questions.

- Literatura.

- Literatura: Barroco - Barroco no Brasil - Barroco em Portugal; Sermões do Padre AntônioVieira; 

w Profº. Israel – Química.

-Tipos de reações Químicas.

- Oxidação e Redução.

- Ácidos e Bases.

w Profº Marcelo – História.

· Capítulo 11 - O MUNDO EM TRANSIÇÃO.

- Os povos germânicos - A ocupação da Europa  - A Igreja  - O clero secular  - O clero regular

- Os franco carolíngios - Os carolíngios - A crise do império e as novas invasões

w Profº Luciano – Sociologia

• Livro Didático – Sociologia 1 – Pág. 109 à 138

• Capítulo 07 – Tecnologia Horizontes Infinitos?

– Filosofia

• Livro Didático – Filosofia 1 – Pág. 129 à 154

• Capítulo 09 – O Que é o Conhecimento.

w Profª Tatiane - Biologia.

- Fungos.

w Profª. Heloíse – Geografia.

- Capítulo 7 – Rural: um espaço em constant transformação. Páginas: 88 até 100.

- Capítulo 8 – Do rural ao urbano. Páginas: 101 até onde parar a explicação e for marcado em aula.

w Profº. Erisvaldo – Matemática.

- Exponencial.

- Conceito.

- Equações exponenciais.

w Profº. Marcelo - Física.

- Quantidade de Movimento.

- Alavancas.

w Profª Renata - Língua Portuguesa.

- Nova reforma ortográfica. - Formação das palavras; - Funções e elementos da Linguagem. 

Semântica: - Denotação e conotação - Parônimos; - Homônimos; - Polissemia;sinonímia;antonímia; - Hipônimo e Hiperônimo. - Vícios de linguagem; - Verbos nos modos: indicativo;subjuntivo e imperativo. - Interpretação textual.

Química

Lista de exercícios para estudo. att

Lista

T1/REVISIONAL

Boa tarde. Segue o nosso T1 que deverá ser entregue no dia 13/11/2019, sem adiamentos. Valerá de 0 (zero) à 10 (dez).  Trabalho individual.

1. Assinale a alternativa que só contém COUNTABLE NOUNS.

a) Person, coin, ice, cat, knife.

b) Table, bottle, window, dog, dollar.

c) hapiness, wall, door, key, note.

d) owl, toy, lamp, history, box.

2. Assinale a alternativa que só contém UNCOUNTABLE NOUNS.

a) Art, energy, fuel, pen, health;

b) Hair, bike, information, luck, pollution

c) Rain, shopping, tire, fame, data

d) Vocabulary, bread, equipment, luggage, homework

3.  Complete the chart with the words in the box.

bread – carrot -  cheese – cookie-  coffee -  egg – oil-  orange juice-  tea - tomato

COUNTABLE	UNCOUNTABLE

4. Complete the questions with HOW MANY or HOW MUCH.

a)____________________ people are coming to the party?

 b) ____________________ pasta did they eat?

c) ____________________ ice cream do you want?

d) ____________________ oranges do we need?

e) ____________________ milk do you like in your coffee?

f) __________________ money do we need?

g) __________________ cars are we taking?

h) __________________ glasses of wine did you drink?

i) __________________ rice do you want?

j) __________________ CDs are there here?

k)_____________________bread have we got?

l)________________rain do you get every year?

m)________________seasons are there in a year?

n)_______________chairs do you need for the party?

o)______________apples have you got?

p)____________letters can you see?

q)_______________sugar do you want?

r)______________children are there in the garden?

s)________________snow does your country get yearly?

t)________________tea do you need?

u)________________rooms are there in your house?

v)__________________bananas have we got?

5. Fill the gaps with verbs in the Simple Present Tense and use words ending in -s, -es and -ies.  (3ª pessoa)

Why Samuel wakes up early

Every day little Samuel ............... (get) up early in the morning. He .................... (hurry) downstairs and into the backyard. Where is she? Yes, over there. His black and white kitten always ............... (play) in the grass. Little Samuel ................... (catch) her with both hands, ................. (grab) her under her soft belly, .................. (lift) her into the air and ..................... (kiss) her on her pink nose. Then he .................. (carry) her into the kitchen to give her a small bowl of milk. But sometimes he just .................... (watch) his kitten running on the grass. What a fast cat she is! She never .................. (miss) a mosquito that .................. (fly) low above the ground.

6. Complete the sentences with the present tense forms of the Verb To Be.

 A: Where are we now? B: You ............. just in front of our house.

 A: Are you hungry? B: Yes, I ............. a little bit hungry.

A: Is your sister at school? B: No, she ............. at school.

A: Where are your parents? B: My mum and dad ............. at work.

A: Is Peter your friend? And what about Bill? B: Peter and Bill ............. my best friends.

A: I think these stories are very interesting. B: Really? The stories ............. interesting at all. A: How often are you ill? B: Quite often. I ............. very healthy.

A: Are Susan and Marion good at sport? B: Well, Susan ............. quite good at athletics, but Marion isn't.

A: Am I the best student in our class? B: No, you ............. . I'm the best.

A: Where are you, Simon? B: I'm afraid Simon ............. here. He is at the shop.

7. Using the correct  answer, putting Don't or Doesn't:

a. We __________ work on weekend.        

b. I___________know that man.   

c. They __________ play volleyball. 

d. Peter _____________ work here.

e. He ___________ love me.

f. Stella ___________ eat meat.

g.Jonathan __________ like coffee.

h.The students ____________ study.

i.I  ___________ understand.

j. I _________ make it.